Мальчик Яша из обычной бедной семьи попал в гимназию

Сегодня я хочу поделиться с вами историей одного нашего ученика. Мальчика звали Яша. Он был с простой семьи. Мать работала продавцом в магазине, а отец умер несколько лет назад. Жили они очень бедно. Яша учился в обычной средней школе, но имел одну особенность — он был очень умным мальчиком. Яша всегда ходил на различные олимпиады и всегда занимал там призовые места.

Нашей гимназии как раз нужны были такие ученики, чтобы повысить ее рейтинг и популярность. Но и в нашем заведении была своя маленькая особенность. Наша гимназия была частной и учились здесь только дети состоятельных и известных родителей.

Конечно, привести в класс мальчика просто так мы не могли. Поэтому решили устроить вступительную кампанию в нашу гимназию на конкурсной основе. Яша, конечно, ее выиграл.

Когда мы перевели его, наш штатный психолог сразу начала с ним работать. Мало того, что у мальчика был стресс из-за смены учебного заведения. К этому еще и добавилось то, что все его новые одноклассники были детьми настоящих мажоров. Они ходили на уроки с современными гаджетами, планшетами и другой электроникой. Одевались в дорогую одежду и ходили обедать в кафе, что было рядом. Яша не мог себе позволить даже обед в столовой гимназии, куда его одноклассники никогда не заходили.

И вот к удивлению всех, и нашего психолога в том числе, Яша начал довольно спокойно вливаться в коллектив. Он не стал злым или агрессивным из-за своего скудного материального положения. Совсем нет. Наоборот, он начал интересоваться в своих новых одноклассников как они проводят свободное время, где отдыхают и чем занимаются после уроков. Ученикам это нравилось, ведь. они чувствовали его искренность и видели, что он ими увлекается. Благодаря этому Яша подружился с мальчиками и нашел себе новых друзей.

Так прошел первый год в нашей гимназии. А в следующем году Яша решил выпустить стенгазету. Он организовал все сам, заручившись поддержкой своих одноклассников. Ребята с радостью помогали ему.

Учился Яша тоже хорошо. Он показывал отличные успехи по всем предметам. Из-за этого он очень отличался от других учеников, которые были очень инфантильными и избалованными. Дети не хотели учиться, не хотели решать задачи и осваивать новую информацию. В них были гаджеты и этого им было достаточно.

Через год Яша написал очень интересную научно-исследовательскую работу по истории. Эта работа восьмиклассника легко могла стать основой для какой-то кандидатской работы. Именно из-за этой работы в классе начались проблемы. Родители других учеников начали перешептываться между собой, почему Яша смог а их дети — нет. Учитель всем ученикам объясняет одинаково, но Яша впитывал знания как губка, а их дети просто пропускали их мимо.

Чтобы не усугублять ситуацию Яшу нужно было срочно исключить из гимназии, но очевидных причин для этого не было. На коллективному совещанию мы решили просто перевести Яшу в другое учебное заведение, чтобы не портить репутацию себе и не травмировать его.

И тут снова тревогу подняла наш психолог. Она боялась реакции мальчика. Волновалась, что он не захочет, что будет искать причину такого решения. Но Яша показал себя как всегда с лучшей стороны. Он с радостью перевелся в колледж и сразу начал показывать свои умения там.

Он был очень целеустремленным мальчиком и никакие обстоятельства не могли сломать его.

Сегодня Яша стал квалифицированным успешным работником крупного завода. За ним охотятся все крупные компании. Вот что значит, строитель собственной жизни!

 

Оцените статью
Мальчик Яша из обычной бедной семьи попал в гимназию
Здравствуйте, Юлия Васильевна. Мое имя Владимир. Мне кажется, что я ваш сын.